幼教作为一门专业，其研究的对象是0至8岁儿童的心理发展，教育理论和实践活动，以及家庭和社会环境中的幼儿发展。幼教专业的研究领域包括：幼儿教育的哲学、历史、社会文化和心理学；儿童发展的实践；儿童教育的课程设计、教学方法和教学管理；家庭教育和社会环境对儿童发展的影响；儿童发展的评价。
澳大利亚的幼教专业的学习，有以下几个方面：
1、学习儿童发展的理论和实践。学习儿童发展的理论，掌握儿童思维发展的规律，探究儿童心理发展的机制，了解儿童的身心发展的特点，全面把握儿童的发展趋势。学习儿童发展的实践，学习如何建立良好的教育环境，掌握幼儿教育的教学方法，熟悉儿童教育的课程设计，学习儿童发展的评价方法，以及如何营造家庭教育的环境。
2、学习幼儿教育的理论和实践。学习幼儿教育的理论，掌握幼儿教育的基本理论，如幼儿心理学、教育学、社会学、哲学等；学习幼儿教育的实践，掌握幼儿教育的教学方法，如游戏、活动、讨论、竞赛等；学习幼儿教育的课程设计，熟悉幼儿教育的课程设计原则，掌握幼儿教育的课程内容，以及如何设计幼儿教育的课程。
3、学习家庭教育的理论和实践。学习家庭教育的理论，掌握家庭教育的基本理论，如家庭心理学、社会学、家庭经济学等；学习家庭教育的实践，掌握家庭教育的教育方法，如家庭沟通、家庭伦理、家庭规则等；学习家庭教育的课程设计，掌握家庭教育的课程内容，以及如何设计家庭教育的课程。
澳大利亚的幼教专业可以让学生学习到多方面的知识，从而更好的把握儿童的发展，为儿童的成长提供更好的指导。
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