针对这个问题，我想指出以下几点：
首先，要明确一个概念，所谓“最容易考”的标准是什么？考试难易程度的评判标准可以有很多种，比如试题难度、考试形式、考察内容的广度与深度等等。因此，要回答这个问题，需要明确考生所处的专业、学校、考试科目和形式等具体情况。一般来说，不同专业的研究生课程内容和考试难度会有所不同，不能一概而论。
其次，如果只就一般情况而言，非全日制研究生的课程难度和全日制研究生相比应该是有所降低的，因为非全日制研究生通常是在工作或其他事务中兼顾学习，课程设置和考试难度会相应调整。但是，这并不意味着非全日制研究生的考试就一定“容易”，因为学生在时间上的压力和精力分配方面都面临很大的挑战。
最后，如果考生希望在研究生阶段学到更多的知识和技能，而非仅仅追求“容易考”，则应该全面地准备课程和考试，认真阅读教材、做好笔记、参加课堂讨论和小组作业、进行实践和实验等，这样才能真正掌握和应用所学的知识。同时，积极和导师、同学、学校的资源互动，参加学术会议、实习和交流等，扩展自己的学术视野和人际关系。这样做不仅有利于自己的学习和发展，也能提高课程和考试的成绩。
总之，非全日制研究生的课程和考试难度相对较低，但是要根据具体情况具体分析，不能一概而论。考生应该从长远的角度考虑自己的学习和发展，全面准备课程和考试，并积极互动和拓展资源，这样才能在研究生阶段获得更多的收获和成长。
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