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韩国留学五大方案,总有适合你的一款

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  韩国留学不断的吸引学子们的目光。想去韩国留学的同学该怎么才能顺利留学韩国呢?下面是大师兄留学网为同学们整理出的常用韩国留学方式,同学们可以参考使用。

  方案一:语言+本科/研究生


  针对学生:语言零基础,或初级水平TOPIK1-2,应届毕业生或打算尽快出国,缩短留学的时间成本。


  所需条件:相对要求较低,没有特殊要求,只要有最终学历毕业证明及成绩单(三校生、高中、本科、研究生等)


  时间安排:到韩国入读各大学的语言学院,语言过关后(本科3级,研究生5级),申请本科/研究生的入学,一般需要一年到一年半的时间。语学院入学时间为3、6、9、12月,最迟提前2-3个月做申请。


  优缺点:到韩国学习语言,是大多数学生选择的方向。


  1、相对在国内的语言学习,学习时间短,效果优,语言标准,人文环境熟悉,能力进步快;


  2、在本科/研究生学校的选择上也更广,录取率也相对更高;


  3、大部分学生在语言课程结束后,要二次申请,需要自己准备本科/研究生申请材料。


  一般韩国留学常选的方案,是最快也是最顺利的留学方案,在韩国大学学习语言的学生韩语的听说能力相对高,与韩国教授的交流也相对容易,在韩学习期间相对不那么吃力。而且对二次申请学校有相当大的优势,尤其是优秀大学的优秀专业,录取率比国外申请的学生要高。也常是国内一般大学韩语系本科毕业学生,为攻读韩国优秀大学比如:首尔大学、高丽大学、延世大学、成均馆大学等学校,而选择的跳板方案。


  方案二:语言+插班


  针对学生:语言零基础,或初级水平TOPIK1-2,国内大专毕业生或大二毕业生。


  所需条件:有两年以上的本科成绩单,或国内认可大专毕业文凭。


  时间安排:到韩国入读各大学的语学院,语言过三级后,申请本科插班的入学,一般需要一年左右。语学院入学时间为3、6、9、12月,最迟提前2-3个月做申请。


  优缺点:与本科和研究生入学一样,可缩短韩语学习时间,申请插班相对容易,也需要二次申请。


  一般大专毕业生及放弃继续国内本科学习的学生,或没有拿到学士学位的学生选择的方案,一般到韩国插班大三,只需要两年就可以拿到学士学位。相对可以选择优秀的本科及热门专业,拿到在亚洲排名相对靠前的优秀大学的学士学位。是大专、三本类学生学历镀金的第一选择。


  方案三:直入本科/研究生


  针对学生:语言达到入学标准的高中毕业生或本科毕业生。


  所需条件:有韩语成绩(本科TOPIK3级以上,研究生TOPIK5级以上);有正规高中毕业证及成绩单,或正规本科毕业证、学士学位、成绩单


  时间安排:本科、研究生入学为3、9月两次,至少提前半年做申请。


  优缺点:


  1、减少语言学习时间,减少留韩费用;


  2、一次申请,成功后即可入读专业课的学习;


  3、对语言要求相对高,尤其是听说能力,初到韩国的适应期较短,学习生活压力较大;


  4、受韩语要求及原所在学校好坏及成绩优劣所限,可选学校相对受限,录取率相对受限。


  一般本科为韩国语专业,有韩国语等级证书,或朝鲜族无语言障的学生选择的方案。减少在韩国学习语言的时间,省去二次申请的麻烦,但纵观近两年的案例与经验,录取率与学校选择方面比在韩学习语言的学生相对劣势。


  方案四:直入插班


  针对学生:语言达到入学标准的国内大专毕业生或大二毕业生。


  所需条件:有韩语成绩(本科TOPIK3级以上,研究生TOPIK5级以上);有两年以上的本科成绩单,或国内认可大专毕业文凭。


  时间安排:本科插班入学为3、9月两次,至少提前半年做申请


  优缺点:


  1、减少语言学习时间,减少留韩费用;


  2、一次申请,成功后即可入读专业课的学习;


  3、对语言要求相对高,尤其是听说能力,初到韩国的适应期较短,学习生活压力较大;


  4、受韩语要求及原所在学校好坏及成绩优劣所限,可选学校相对受限,录取率相对受限。


  一般专科或本科为韩国语专业,有韩国语等级证书,或朝鲜族无语言障的学生选择的方案。减少在韩国学习语言的时间,省去二次申请的麻烦,但与直入本科和研究生相同,在录取率和学校选择方面相对劣势。


  方案五:双录取


  针对学生:语言零基础,或初级水平TOPIK1-2,三校生、高中毕业生、本科生、大专生。


  所需条件:没有特殊要求,只要有最终学历毕业证明及成绩单


  时间安排:双录取入学时间为3、9月两次,至少提前半年做申请


  优缺点:


  1、无需二次申请,一次申请,参与语言考试,合格后直入本科或研究生学习,如不合格先学语言,合格后直接升入本科或研究生的学习;


  2、对语言无要求,在韩国学语言,在语言学习期间通过考试,即可进入专业学习;


  3、开设双录取学校较少,选择余地小,录取后调换专业难度较大。


  一般为节省时间和麻烦的学生选择的方案,开设学校为原希望所选学校的学生选择的方案,一次申请双录取,可以减少申请成本和录取风险,对语言的要求相对较低,学校的统一考试,不需要TOPIK成绩,但开学时间较少,所选学校受限等各方因素,选择的学生不多。


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