菲律宾高等教育拥有完善的监管机制

　　许多同学在去菲律宾留学前，都对菲律宾当地的教育有一些误解，认为菲律宾的教育比较落后。其实并不是这样的，菲律宾的教育模式袭承自美国，也专门成立了高等教育委员会来保证高校教育的质量和教学水平，就和留小留一起了解一下吧。

　　菲律宾独立后，随着经济的恢复和发展，教育事业也得到快速发展，形成了比较完善的公立和私立教育体系，1983年高等教育普及率居世界第九位。截止2007年12月31日，菲律宾共有高校1710所，其中公立高校（包括州立大学和学院、地方大学和学院、其他政府学校）196所，私立高校1514所，高校学生总规模240.8万人。

　　菲律宾高等教育质量保障体系由菲律宾高等教育委员会（CHED）、菲律宾认证机构联盟（FAAP）、菲律宾质量保障机构国家网络组织（NNQAA）、认证机构和专业监管委员会（PRC）组成。

　　1.菲律宾高等教育委员会

　　菲律宾高等教育委员会负责菲律宾所有公、私立高等教育机构以及高等教育机构学位项目的监管，负责开发制订政策，提升国家高等教育的质量。委员会成立于1994年5月，1994年菲律宾第7722号国家法案规定，菲律宾高等教育委员会行使对本国所有学院和大学的监管权。依照该法案，委员会具有以下使命：（1）促进优质教育的发展；（2）采取适当措施确保所有人都能接受教育；（3）保护和确保学术自由。

　　2.菲律宾认证机构联合会

　　1977年，菲律宾认证机构联合会成立。联合会主要关注的是认证，其认证的基本标准由高等教育委员会确定，联合会的成立进一步推动了认证在菲律宾的发展。随着联合会法律地位的进一步确立，1979年，联合会得到教育、文化和体育部正式认可，与政府共同负责对教育机构和课程项目进行认证，制订和实施认证的政策、方案、标准及程序等。1984年教育、文化和体育部还任命联合会为官方实施认证的认可机构，这为联合会指导其下属认证机构开展认证工作提供了法律依据。1994年高等教育委员会成立后，政府开始积极参与认证工作。

　　3.质量保障机构国家网络组织

　　质量保障机构国家网络组织成立于2004年，负责对菲律宾公立高等教育机构进行认证，以确保公立高等教育机构的质量。网络组织由高等教育委员会认可，保证了其对公立教育机构认证的权威性。

　　4.认证机构

　　菲律宾认证机构主要负责制订项目认证标准，认证机构对照标准对高等教育机构进行评估，以提供认证结果或帮助高等教育机构改善和提高质量。菲律宾负责私立教育的认证机构主要有菲律宾学校、学院和大学认证协会(PAASCU)、菲律宾学院和大学协会-认证委员会(PACU-COA)、菲律宾基督教院校联合会评鉴委员会(ACSCU-AAI)。负责对公立教育进行认证的机构主要有的菲律宾特许院校认证机构(AACCUP)、菲律宾地方院校认证协会(ALCUCOA)。