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马来西亚教育体制深度探讨

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  中学的课程主要有学业、技术和宗教三方面的主要内容。学习时间为1年半至2年。学生经过这个阶段的教育后,须参加一项中学延修班课程的全国通 考,即“马来西亚高级教育文凭”(SPTM)考试。该项考试是由马来西亚考试委员会主办的,其文凭获英国剑桥大学地方考试特别管理委员会(UCLES)的 认证。根据这一国际认证,“马来西亚高级教育文凭”(SPTM)不但在马来西亚是大学入学录取资格文凭,也被国际上大多数外国大学和专业考试机构广泛接受 为合格的录取资格及专业应考资格文凭。

  大学先修班课程是为进入大学而准备的。这项课程特别为土著学生而设计,学生通过这一阶段的教育后,须参加指定大学的有关考试,及格者可被该大学录取。大学先修班课程分1年至2年不等,取决于有关大学对其指定课程的安排。

  高等教育:马来西亚以国家教育为主体,公立教育与私立教育并存。马来西亚现有15所公立大学,这些公立大学本科阶段一般不招收外国学生,马来语授课。硕士学位以上的课程可以招收国外自费留学生,英语或马来语授课。

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本文来源: https://www.dsxliuxue.com/jiaoyuzhidu/xianggangjiaoyuzhidu/2016/0223/3219.html

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