很多同学在刚开始考托福口语的时候，都希望自己能多了解一下托福口语考试的题型，自己好歹多少有个底，不至于盲目抓瞎。毕竟托福口语是人机对话，时间紧迫不说，还没啥体验感，全程自个儿在考场自说自话，要是没有提前准备，还真怕闹出什么尴尬的事儿来。不过人机对话的好处就是套路多，不需要有太多的临场发挥，所以小编贴心地为大家准备了托福口语task2题型介绍和模板范例，也会为大家呈现托福口语第二题答题思路，希望大家能认真阅读哦。
一、托福口语task2题型
在2019年8月10日托福改革后的托福考试中，原task3成为了task2，也就是说新托福口语中的Task2属于综合口语一类。改革后的Task2和原来的出题套路基本一致,即仍然是需要考生阅读一篇和校园相关的短文,然后听一段和短文相关的对话(绝大部分情况下对话是表达对阅读的驳斥或者支持),最后考生需要总结阅读和听力内容进行作答。
考生有45或者50秒钟的时间阅读短文,随后短文消失,播放听力。此后考生有30秒钟的时间准备,作答60秒钟,把阅读和听力进行有效总结和结合。
但我们也遇到了“意外情况”:2019年8月10日的考试中,听力部分第一次出现了中立的态度,即听力对话中的主角对于阅读既不支持也不反对,而是mixed feelings(喜忧参半)。
二、托福口语考试模板
模板一般包含以下内容：
1. 公告话题
2. 公告要点
3. 学生看法
4. 持此看法的两大理由
句型范例
1. 话题
通常在首句陈述阅读材料的话题。常见的表达方式如下：
A.The notice/announcement is about…
B. The topic is the notice/announcement is…
C. The main point of the notice/announcement is…
2. 看法
在转述阅读材料中一个学生的看法时，可以使用下列表达方式：
A. The woman agrees with…
B. The man approves of…
C. The woman is upset about…
D. The man thinks that…is unfair.
E. The University's plan to…makes the woman angry.
3. 对比
公告中的信息与学生的看法可能形成对比。对话中的两个学生之间的看法也可能形成对比，可以用but,、however、 on the contrary等词或词组。
A. The university believes that…However, the man feels…
B. The man thinks that the new policy about …is…, but the woman thinks that…
C. The announcement asks …On the contrary, the students discuss ways of…
4. 引用
就像答其他综合任务题一样需要指出观点的来源，是来自公告本身还是来自哪个学生，表示引用的表达方式有according to和say。
A.According to the announcement …
B.According to the woman …
C.The man says that…
三、托福口语考试答题技巧
1.在听力完成后会有5秒倒计时，结束后开始计时10分钟的休息，休息完后让监考输入密码进入口语部分，按完第一个NEXT后别按第二个NEXT，这样中间就有无限的时间听别人答完所有的题。第1，2题也要做笔记，虽然短而且简单，但这样可以防止到时万一因为某个词而卡住。
2.答题时宁过勿缺，但如果最后差几秒又实在想不出，则可说：That’s about it(连读) 3秒 OR That’s everything I can say about this topic. 5秒
3.有时可用and将两个同义词连接，这样既可强调要表达的意思，又可延长一倍的时间。
4.多用习语，口语词，gonna，wanna，thatal = that will，有的词读的短而快，有些则长而慢，5注意语音语调的变换，一开始不要说出绝对数字，而说a few points，这样可以防止说不完。
多用被动和升调。
6.因为第1，2题要求说45秒所以用一些opening会使这两道题比较稳妥，在有阅读的题目中快速默读，但有不熟的单词要朗读；3，4题中如果多说阅读中的内容会被减分，不要有什么in the reading passage之类的话。
7.不要喷麦，不要用一些不确定的词如something，someone，(主要是1，2题，并注意specific)，有一些小的语法错误没有关系，发音不好没有关系。
8.阅读和听力可能出现2选1的加试。阅读题是可以来回改的，而听力只可以改最后一个，所以做阅读时应根据篇数来判断听力的篇数，并合理安排时间。
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