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美国大学本科教育排名

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2018选择美国大学不能单看本科排名

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          大师兄留学网(www.dsxliuxue.com)专家指出,选择美国大学不能单看本科排名,跟小编一起来看看吧。

      一份对于全美大学分类排名的分析显示,一些公立常青藤美国大学也许并没有像他们排名显示的那样为学生提供优质的服务

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      今年是《美国新闻与世界报道》进行大学分析的第二年,这项分析旨在调查一个大学的综合排名是否与本科排名一致。他们在研究了那些跻身2018全美最好大学排名里的学校发现,有些大学的排名名不副实。

      一个综合排名高出本科排名的大学,其实在很多与学校教育质量相关的学术统计指标上表现的非常出色,例如入学筛选,经济与师资资源,毕业与留级比率,校友力量以及毕业生表现。【留学 dsxliuxue.com】

      不过,一些在具体学术统计指标上表现优异的大学并不能在本科学校排名里跻身前列,原因可能是学校的声誉是一个需要由时间检验的标准。

      这些表现突出的大学几乎都是私立大学,很多都属于小型的研究型学校,接受的博士学生不多。在这些学术统计指标里表现最优秀的是圣路易斯玛丽维尔大学。 

      很多表现较差的则是大型公立学校,而且很多都属于公立常青藤,拥有大量的本科和硕士学生。

      虽然这些公立学校通常学术地位排名比其他排名更靠前,不过这也表现出这些学校并没有像他们的优秀声誉一样提供优质的服务给学生。

      根据《美国新闻与世界报道》,一个学校的本科的排名可以受该校的医学院,法学院还有其他研究生学科的排名影响。

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解析美国大学本科教育三个特点

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          美国是世界上教育质量最高的国家之一,相较其他国家的本科教育,美国大学的本科教育具有相当明显的特点和优势,具体情况,跟大师兄留学网(www.dsxliuxue.com)一起往下看看吧。

      “自由”的专业

      以Liberal Arts Education为核心的美国大学教育可理解为“素质教育”、“通识教育”,是美国高等教育的特色。它通过对学生的全面教育,培养学生的表达能力和分析问题的能力。具体来说,学生可根据自己的兴趣,自由选择学习艺术、历史、哲学、人文、社会科学、自然科学等领域内的课程。在进行了足够广泛的学习后,学生根据自身的兴趣选择一个专业方向,进行深入学习。这种通识教育的好处在于,学生不必在申请入学时就确定专业,解除了国内高考学生入学前必须选择专业的限制。这不仅让学生能了解到不同的学科,扩展视野,也给予了学生充分的时间和自由,去考虑和体验、权衡和选择个人的特长、兴趣、爱好和未来职业。

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      “自由”的班级

      与中国高校严格的分班、分级制度不同,美国的大学生在入学后的班级是流动的,不固定的。通常,学生们根据自己的兴趣选课。也就是说,同年入学相同专业的学生不一定在一起上课,而不同年级、不同专业的学生则可能因为相同的兴趣走入同一个课堂。这样的自由选课制度既增加了来自不同层次和纬度的思维碰撞,也培养和开发了学生独立学习和研究的能力。

      “自由”的课堂

      相较于中国课堂内“填鸭式”的单项传授,美国课堂更重在通过教授与学生之间互动交流进行“启发式”教育和学习。美国的大学教育,旨在培养学生的综合素质和创新精神,基于此设置的各种类型的讨论课和专题研究独具特色。在老师的引导下,学生们各抒己见畅所欲言,任何"奇思异想"都会得到尊重鼓励,由此充分调动学生们思考的主动性和积极性,并启发他们独立思考和判断的能力。【出国留学dsxliuxue.com】

      美国是世界上教育质量最高的国家之一。随着出国留学热潮的低龄化发展,越来越多的中国高中生考虑和选择去美国就读大学本科。相较其他国家的本科教育,美国大学的本科教育具有相当明显的特点和优势,主要在于其开放的教育体系,自由的教学理念,以及多元而灵活的教学和考评方式。

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