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美国留学常见问题

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2018年高考后去美国留学需考虑四个问题

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          高考后去美国留学,同学们需考虑哪些问题呢?这是很多小伙伴都想了解的。这里,大师兄留学网(www.dsxliuxue.com)留学专家为大家进行解答

      高考过后,因为各种各样的原因,我们可能不得不为孩子重新规划未来,有没有可能去美国留学?如果决定要去,接下来就会面临着新的问题,怎么准备?怎么去?一片茫然。在被问了太多次,解答了太多次之后,我尝试着通过这篇文章来理清孩子和家长的思绪。

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      第一、去美国留学的目的是什么?

      我们送孩子去美国留学的目的是什么?这是我们要先考虑清楚的,是为了让孩子见世面?是为了让孩子接受到更好的教育?是为了让孩子接触到更多元化的世界并融入进去?恐怕说到底就是为了让孩子有个更令人满意的前途。那么这时问题就来了,去一个什么样的学校能实现我们的这些目的?

      第二、去什么样的学校才是值得的?

      对很多人来说,评定学校的标准就是排名,这个标准是不是足够合理?对这个问题的老生常谈我今天不再额外多说,它有它存在的道理,但是完全依赖它难免不够理性。比如我们携尔留学今年有个孩子去了Reed College(里德学院),是孩子在美国的亲戚力荐的一所学校,尽管在2018年文理学院中排名74,但是对标准化考试成绩的要求不低,申请难度也不低(对这所学校的盛赞有很多,无论是来自教育学家、还是来自学校的学生、或者是来自该校毕业生、又或者是来自普通的美国大众)。如果这时我们单纯从排名来挑选学校,那么很可能会漏掉这样一所值得去读的学校。

      那么回归到问题本身,什么样的学校是值得读的?

      我们不妨将时间倒退回去,高考前后,我们是如何决定报考哪一所大学的?回答多简单,从多个渠道了解学校,从网络、从亲戚朋友、从排名等多个渠道,多个方面了解学校。

      这样一来,问题就简单多了不是吗?我们只需要先去了解一些学校就好了啊。

      为什么不这样去做?是因为美国的大学数量太多了吗(几千所着实不是一个小数字)?可是为何不先从排名内的开始看起呢?既然无从下手,就用最简单的标准做开始。比如usnews排名200之前的,一个学校一个学校去了解。每天了解一所,三个多月就可以把前100的学校了解的比较清楚。

      说起来多么容易的事情,但是鲜有人做,因为这是苦力活儿,很难有人爱上它。了解学校的渠道有很多,比如学校官网、比如百度和google、比如collegeboard、比如collegeprowler、比如Usnews、比如各个论坛、再比如一些书籍(像"Cool Colleges",其中就提到了我上面所说的Reed College),资料和信息不是不够多,而是多到爆炸。

      所以我对于这个问题的答案不是答案,而是解决这个问题的方法,那就是——先去了解二三十所美国大学,后面的事情再说。

      第三、我们做好让孩子吃苦的准备了吗?

      虽然我们让孩子出国留学的目的不一,虽然我们对孩子在美国的表现的期待值不一,但是毋庸置疑,去美国读书,要做好吃苦的准备。这些苦可能是身体上的,也可能是心理上的,更有可能是双重的。

      我们就有很多活生生的鲜活的例子,不妨来列举几个:

      我们之前的学生,女孩儿,在Bryn Mawr College(布林茅尔学院,文理学院排名第30)读书,今年毕业后去了J.P. Morgan工作了,留在了美国,听起来就是很高大上,前途无限光明的是不是。可是在读书期间,日子那叫一个苦啊,做不完的作业,熬不完的夜,连抱怨的时间都没有。

      同样是我们之前的学生,男孩儿,在Purdue University(普渡大学,综合排名第68)读本科时由于父母要求他融入美国社会和文化,所以打了很多工,去体验多种生活。比如最辛苦的做过伐木工,我很难想象曾经在父母手里被当成宝的孩子,在做伐木工时是父母是怎样的心疼却硬忍着;比如在学校里做过宿舍管理员,曾经被一个美国孩子拿枪指着骂,我更加难以想象高中刚经历叛逆期的孩子是怎样将场面化干戈为玉帛的。两年后孩子回国时发生的巨大变化令人震惊,变成了一个比国内同龄人成熟百倍的男子汉。只是经历蜕变的过程很残忍。

      还有一个女孩儿,在University of Rochester(罗切斯特大学,综合排名第32)读本科,有一段时间几乎把图书馆当成家,因为懒得天天拿着书包到处跑,就把书包放在了图书馆,结果书包被学校的security拿走了,他们发现书包里有香水、牙刷、擦手油之类,就以为孩子已经住在了图书馆,email了各种人找孩子谈心。就是这样不断地给自己施压,让自己GPA拿到满分,让自己比别人修更多的课。

      所以,无论是为了什么目的,要问一下孩子,准备好了吗?

      第四、高考后多长时间内留学最合适?以新生还是转学生出去最合适?

      当做足了完全的准备后,我们就进入到了两个核心问题:高考后多长时间内留学最合适?以什么身份出去?

      其实这两个问题可以归结为同一个问题来回答。我把各种可能性和利弊分析列出,或可以帮助家长和孩子们更好地做决定:

      方案 A:Gap 0.5年的方案:最快的留学的办法

      次年春季入学(多在1月份)+新生申请+主申Top 100的学校

      利:这基本是最快的留学的办法,相当于孩子只有半年的空档期

      弊:由于准备时间短,学生可能考不出来理想的标准化考试成绩,没有理想的分数,能去的学校可能不是最理想的;春季入学的学校数量相对少一些,可能有些我们中意的学校是没有开设春季入学的

      需要做的准备:

      6月到9月:学生冲刺准备托福;

      寻找留学机构,同时进入留学申请准备事宜(如果有朋友帮忙,则需要请朋友帮忙开始进入留学申请准备事宜)

      10月:学生拿到托福成绩;

      留学机构或朋友完成申请相关事宜

      方案 B:Gap 1年的方案

      方案B.1 次年秋季入学(多在8月份)+新生申请+主申Top 50的学校

      利:空档期不长,学生用于准备标准化考试的时间不会太短;因此学生有更大的机会托福取得理想的分数,比如80分以上或者90分以上,如此一来,可供选择的学校范围更大,能申请到理想学校的几率更大

      弊:相比较那些从初中或者高一就确定出国的学生来说,这种方法留给学生准备考试的时间不够充分,因此建议放弃SAT,专攻托福(不排除特殊情况)

      需要做的准备:

      6月到10月:学生冲刺准备托福;

      寻找留学机构,同时进入留学申请准备事宜(如果有朋友帮忙,则需要请朋友帮忙开始进入留学申请准备事宜)

      11月-12月:学生拿到托福成绩

      留学机构或朋友完成申请事宜

      方案B.2 次年秋季入学(多在8月份)+转学申请(先在国内读书一年)+主申Top 50的学校

      这种方案我需要解释一下,高考后选择出国读书的很多孩子并不是考不上国内的大学,而是学校不理想。于是对他们来说,多出来一种选择:在国内先上大学,然后以转学生的身份申请。

      利:无Gap,时间是衔接起来的;相比Plan B.1来说,准备标准化考试的时间多出来大约三个月(原因:转学申请的截止日期比新生申请的截止日期晚,大多在三月份)。

      弊:需要同时兼顾大学的学习,转学的理想结果与大学的GPA呈正比的,大学的GPA越高,能申请的学校相应就能更理想。

      需要做的准备:

      6月到9月:学生冲刺准备托福,并在8月底9月初试考一次托福;【留学网 dsxliuxue.com】

      寻找留学机构,同时进入留学申请准备事宜(如果有朋友帮忙,则需要请朋友帮忙开始进入留学申请准备事宜)

      10月-次年1月

      如果试考托福为80+分,同时咨询托福老师和SAT老师,来一起决定是否学习SAT;

      如果试考托福为90+分,建议将学习SAT提上日程;

      考SAT

      次年1月-2月

      考托福;

      留学机构或朋友完成申请事宜

      如下的几种方案,不再一一赘述,从上面的分析我们可以推断出来下面几种方案的利弊以及需要做的准备工作。

      方案C:Gap 1.5年的方案

      方案C.1:次次年春季入学+新生申请

      方案 C.2:次次年春季入学+转学申请

      方案D:Gap 2 年的方案

      次次年秋季入学+新生申请

      次次年秋季入学+转学申请

      最后,是我的结论,结论一:确定出国后,先调研学校,考察对学校的满意度,然后就可以决定采取哪种方式申请是最适合自己的。

      结论二:若实在不愿意或没有时间去调研学校,那就根据前面的若干方案来思考哪种更适合自己。

      最后的最后,高考后的留学规划是非常个性化的,每个孩子都有自己的特性,比如英语水平,比如努力程度,比如天赋,比如已经具备的软实力……因此,如何为自己的孩子做一个最适合自己的规划是需要我们做家长的下一番功夫的。

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美国中学择校7大常见问题

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      现今,越来越多的同学到海外读高中如何选择最适合自己的那一所成为了同学们和家长最为关心的问题,

          下面跟大师兄留学网(www.dsxliuxue.com)我们一起看一下美国高中择校最常见的七大问题吧,欢迎阅读了解。

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      1、选择私立中学/公立中学

      美国的公立高中只允许接受短期的外国交换学生,法定的最长时限为一年,而不能接受外国申请者作为独立的学生身份在公立学校长期学习。因此,如果想要长期留学的中国家庭只能选择私立中学。

      2、在私立中学中, 选择寄宿中学/走读中学? 

      寄宿学校在校园里就有学生宿舍,学习、吃住都在学校里,学校充当监护人。走读学校是在学校读书,读完书以后在美国家庭里面寄宿。

      中国学生应该首选寄宿中学。原因有两点:

      第一、 寄宿中学的管理非常严格,中国孩子往往是独生子女,自理能力和自控能力不是很强,选择寄宿中学,孩子能够得到老师更多的关和照顾,这样有利与学生更快更好地适应学习及校园生活;

      第二、 从法律上来讲,如果选择走读中学,必须要为孩子在美国找到一个法律上的监护人。因为孩子不满18岁,一定要有监护人,而寄宿家庭因为要负法律责任不一定愿意做孩子的监护人。而且美国人有自己的生活及工作,寄宿家庭的家长未必有时间在8小时工作以外来照顾孩子的学习及生活。而在寄宿学校这些都不是问题,晚上或者学生在宿舍自修时,都有宿舍辅导员来做学习辅导。

      3、美国寄宿学校中,选择男女同校的学校/单纯的男校女校?

      单一性别学校和男女同校没有本质区别,仅仅针对男性或女性的社会认知,进行一些性格塑造培养的课程,或者仅仅是因为家长“求得放心”的因素。比如您儿子如果进入男校,并不意味着远离女生,学校每周都会安排和临近女校的联欢活动。

      4、选择宗教背景学校/非宗教背景的学校?

      在美国有大量的学校有宗教背景,比如基督教、天主教、贵格教、路德教,他们捐款修建学校,也有很多家长担心说我的孩子不信教,无神论者,到了宗教学校以后会不会被强制信教,这种情况是绝对不会发生的。笔者曾参观了一个基督教的学校,这个学校里面只有25%的学生是有基督教信仰,当然宗教学校里面往往在每周都会安排宗教课,甚至有一些宗教课还算作学分,但是学生和家长并不用担心宗教课会灌输宗教信仰,其实,学校是通过这种宗教课来启发学生如何能变成一个品德高尚的人。【出国留学dsxliuxue.com】

      5、选择军事学校/非军事学校? 

      军事寄宿学校并不是字面上理解的培养学生做军官,而是指通过用军事化的生活和教学环境将学生培养成有纪律、绅士风度、学者精神的男子汉。

      6、选择有ESL课程学校/无ESL课程学校? 

      名词解释:ESL课程——非母语英语课程

      目的是提供英语培训,为学生的专业课学习做准备。这类课程集中锻炼学生的听说和写作能力以及让学生了解美国文化和社会预期。

      无ESL课程的学校一般默认中国学生的语言与美国高中生相当,所以即使是英文、美国历史等对语言要求相对较高的课程,中国学生也与美国学生同等要求。因此,我们一般推荐学生选择有ESL课程的学校,这样可以减轻中国学生的学习压力,能更好地适应国外生活,循序渐进,同时能获得较高的GPA。

      7、选择东部/中部/西部? 

      美国东部,即波士顿、费城、华盛顿等地方由于是欧洲最早的殖民地,所以更具有欧洲文化的色。西部地区,洛杉矶、旧金山,往往华人的比例比较大,有一些学校亚裔可能能占到一半,多元化文化的色彩更重一些。中部往往兼而有之,欧洲的文化色彩比较弱一些,但是民风质朴。所以选择三个这种地区各有利弊。

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2018美国留学本科申请常见误区

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  美国留学本科申请常见误区有哪些呢?目前,希望前往美国留学的同学越来越多,但对美国留学申请,很多同学还是一知半解的状态。下面,大师兄留学网(www.dsxliuxue.com)就为大家分析了一些申请常见误区,希望对大家有所帮助。

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  GPA( 在校平均分数 )、TOEFL 和 SAT 考试分数

  第一类误解是受国内教育体制的误导,认为上美国名校的话自己的学习成绩一定要是最好的。美国大学的录取,尤其是本科生的录取,是一个综合实力的竞争。即使在高中排名 100 多名或中等的学生也可以被顶尖名 校录取。

  第二类误解是对 TOEFL 分数的误解。一些申请者认为 TOEFL 必须达到 105 分以上才可能被名校录取,而拿奖学金必须达到 110分以上。这也不准确。哈佛、麻省理工、耶鲁录取的中国学生中有些 TOEFL 分数刚刚过了 100 分。的确有些学校对申请者提出了 TOFEL分数的要求,但这些美国顶尖名校的录取政策其实非常灵活,对于优秀的学生可以不受某些录取要求的限制,甚至在没有 TOEFL 分数的情况下也可以录取。

  第三类是对 SAT 的误解,把它等同于国内的高考录取分数线。比如有一位女孩 SAT I 得了 2190 分,她仍然想再花费大量的时间和精力去重考SAT,争取达到 2200 分以上。这就是一个非常没有必要的行为,美国大学并没有对 SAT 有任何最低分数线的要求, 10分的差距不会对她的申请有任何负面影响,倒不如把精力和时间花费在对 Essay 的斟酌上。

  申请定位

  有一类申请者对排名有一种盲目依赖和崇拜,非要申请前 10 或者前 30、50的学校,而完全不顾自己的综合实力的强弱。美国的大学本科教育是一种通识和素质教育,因此不同学校的教学质量并不存在象排名显示的那样一种差距。在美国 3000多所大学中, 我认为前 100 都是非常好的学校,前 500 的学校都是不错的学校,不同申请者要根据自己的综合实力合理选校,争取能够去到自己能去的最好学校。【出国留学dsxliuxue.com】

  还有一类申请者,一开始就钻进了牛角尖,有严重的名校情节,比如“哈佛情节”或“常春藤情节”,非哈佛不去、非常春藤学校不去,否则就留在国内读大学。申请成功了固然值得祝贺,但万一去不成常春藤就留在国内读大学恐怕也不是一个明智的选择。我鼓励大家去美国读本科,是因为我认为美国大学的本科教育相对于国内目前的本科教育而言,更能开发一个人的才华和潜能,对学生本人的人生有着更积极的影响。

  University 和 College

  除了综合性的大学之外,美国还有大量的文理学院 (Liberal Arts College),一些申请者认为学院肯定不如大学好,对这些文理学校看不上眼。殊不知,文理学校的教育并不逊色于综合性大学,往往以小班特色教学为主,平均一个班的人数在十人左 右,老师和学生之间的交流和沟通远胜于综合性大学。一些好的文理学院,如Williams College 和 Wellesley College,其本科教育在很多美国人的心目中是比哈佛耶鲁还要好的选择。

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