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软科电气工程及其自动化大学排名

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2021年软科中国大学电气工程及其自动化专业排名情况

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  2021软科中国电气工程及其自动化专业大学排名

 


  软科中国大学专业排名于2021年首次发布,排名覆盖92个专业类的500多个本科专业,发布近3万个专业点,是迄今为止规模最大的中国大学本科专业排名。

  排名采用独具特色的学校-学科-专业三层次专业竞争力评价框架,设置学校条件、学科支撑、专业生源、专业就业、专业条件5个指标类别和19项指标,对1200多所高校的6万个本科专业点进行动态监测式评价。“软科中国大学专业排名”旨在为学生和家长选择本科专业提供客观参考,也为高校的本科专业建设与分析提供事实依据。

  拓展阅读:什么年龄段的学生更好出国留学

  中小学阶段出国

  出国读中学甚至小学的学生属于“低龄”的范围了。出国留学前往的是母语非汉语的国家,因此,熟练掌握当地的语言是出国留学的前提条件。有研究发现,8至14岁是学习第二语言的“窗口期”,也就是学习语言的最佳年龄段。科学研究的结果显示,上初中以前出国对孩子的外语能力有很大的帮助,但将是以牺牲中文能力为代价的。相反,如果上完了中学再出去,则中文和数理化的基础扎实,但学语言则稍显迟后。没有父母陪读,自己孤身一人去留学的话,还是不建议中小学阶段出国留学的

  高中阶段出国

  既然出国读了高中,一般都至少会读完大学才回国,而高中、本科一般拿不到太多奖学金,金钱固然是需要考虑的,而且出国时间太长,在国内就不会有很多同龄的朋友。好处是可以较快融入当地生活,英语提高得也比较快。最大的好处其实是:很容易能考上好大学。和中国大学不同地方是,美加大学一般优先录取本国、本地生,所以要从加拿大的高中考多伦多大学,或者从美国高中考常青藤的学校,要比从中国考容易太多太多了。但是也有坏处,在这个时候,不仅仅是能否申请到好学校的问题,更重要的是孩子的身心健康问题。这个阶段孩子的身心健康正是培养的关键时刻。经济条件允许,未来发展趋向于国外的,身心较为成熟的还是可以的。

  大学阶段出国

  这也是很多人的做法,不但比较经济实惠,也不用太早失去家庭温暖。亚洲地区的基础教育的确比较全面。以美国高中为例,他们的历史课主要讲欧洲史和美国史。对东亚这边的历史几乎不提。如果你决心出国念大学,就不用太担心高考,不妨多在素质教育下工夫,比如参加团体活动、夏令营。或者多花点时间在学音乐、体育上,到了国外以后会比较容易融入当地生活,因为他们是世界共通语言。

  硕士阶段出国

  非常好的选择,好处是相对便宜、时间短,而且容易移民。是体验外国文化的最好选择。毕业马上回国的话,和国内的同学朋友们也能继续保持联系。但是缺点是出国时年龄已经比较大,英语提高得不会太多,尤其是发音,它需要非常多的练习。同样的,硕士的年纪使得一些社交活动团体活动不那么受欢迎,大家可能只会是观众。同时,硕士不能住本科生宿舍,不能参加各种各样的球队、音队和派对。

  博士阶段出国

  出国读博士无疑是最好的选择,鉴于国情,我国多数学科的学术水平还是比较落后,尤其是理工科。但出国读博士的前提是必须真的非常喜欢学术和你的研究,否则苦读10年8年拿不下学位这样的留学是没有积极意义的。好处是努力就能学业有成,坏处是时间长,跟国内亲朋好友联系不会再有那么紧密。而国外研究的旅程也没有太多新的社交。

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